Вопрос-ответ

 

В нашей рубрике «Вопрос-ответ» на примере нашей школы мы постарались дать ответы на вопросы, которые часто возникают у родителей при выборе русской школы для своего ребенка. 

 

 

 

Вопрос: какова основная цель школы?
Ответ: наша основная цель – научить детей владеть языком - мыслить на языке, грамотно излагать свои мысли, как в устной, так и в письменной форме, познакомить детей с русскими традициями и русской культурой, вызвать интерес к дальнейшему совершенствованию и изучению языка.
Для этого, наряду с русским языком и литературным чтением, мы предлагаем уроки изобразительного искусства, лекции для детей «Урок в музее». Также в этом году мы планируем дополнительные факультативные занятия – например, поездку в Русскую библиотеку, занятие «Рождественская выпечка», поход с русскоговорящим экскурсоводом в некоторые музеи города...

 

Вопрос: почему обучение предполагается именно в таком «маленьком» формате?
Ответ: Во-первых, наша цель – качество, а не количество! Одна из основных целей – создание благоприятной атмосферы для общения детей между собой. Именно дружеские отношения и интерес друг к другу будут способствовать изучению языка. Формула успеха при изучении языка очень проста – есть интерес - есть язык! И, конечно, в маленьком коллективе достигнуть эту цель значительно проще.
Во-вторых, школа должна расти естественным путем. Поэтому было решено набрать пока только одну группу и развиваться дальше.
 
 
Вопрос: на каких детей ориентирована школа?
Ответ: школа ориентирована на двуязычных детей, для которых русский язык является вторым родным. Но не все дети владеют им в одинаковой степени. Это зависит от очень многих факторов – начиная от языка, используемого в семье, и заканчивая характером ребёнка )))
Именно поэтому мы решили объединить детей разных возрастов в одну группу. Наша школа особенно рекомендуется тем детям, которым требуется индивидуальный темп обучения и индивидуальный подход.  
 
 
Вопрос: почему дети разных возрастов учатся в одной группе?
Ответ: разброс возрастов не так уж и велик. В группе учатся дети от 7 до10 лет. Подобная концепция уже давно благополучно работает и развивается в некоторых школах в Австрии.
Одним из главных преимуществ является то, что более взрослые дети чувствуют ответственность за младших, стремятся показать себя со «взрослой» стороны. А младшие, в свою очередь, хотят догнать старших.

 

Вопрос: какие пособия используются при обучении и почему?
Ответ: основные учебные пособия – пособия для детей соотечественников, проживающих за пределами России, для которых русский язык является вторым родным.
Эти пособия выбраны не случайно – там есть всё, что необходимо знать детям того или иного возраста, включая грамматику, лексику, словообразование... Они написаны ведущими специальстами, предназначены для школ дополнительного образование/выходного дня и расчитаны именно на то количество часов, которое предусмотрено для усвоения школьной программы в подобных школах.
Список учебных пособий Вы найдетет на странице «Программа».

 

Вопрос: будут ли использоваться учебные пособия для российских школ?
Ответ: отчасти и только в качестве дополнительного учебного материала.
Практически любой учебник русского языка для российской начальной школы расчитан на примерно 170 часов в год. Ни в одной школе дополнительного образования/выходного дня нет возможности предложить детям 170 часов для изучения языка. В лучшем случае, суммируя часы, отведенные на русский язык и чтение, мы выйдем, приблизительно, на 80 часов в год.
Соответственно, чтобы полностью усвоить программу российской школы, нам необходимо либо увеличить количество часов, либо «взвалить» изучение российской школьной программы на плечи родителей.

 

Вопрос: будут ли задаваться домашние задания?
Ответ: да, будут, но они будут спланированы индивидуально. 
Во-первых, очень важно, чтобы ребенок сам смог выполнять домашние задания. Домашние задания, над которыми трудится вся семья в течение недели, исключаются принципиально.
Во-вторых, будет учитываться занятость ребёнка в основной школе и возможность родителей проконтролировать выполнение домашнего задания.
 
Вопрос: что такое "пробный месяц"?
Ответ: это один оплачиваемый месяц без дальнейших обязательств (без заключения договора) и возможностью без объяснения причин и обид разойтись. Т.е. ребенок посещает занятия один месяц, после котороге родители смогут принять решение, оставаться в школе или перейти в другую. 
Отличие пробного месяца от пробного урока: в течение месяца можно понять, есть ли ожидаемый результат обучения, чувствует ли себя ребенок комфортно, нравится ли ему, всё ли устраивает родителей? За один урок сложно понять, понравилось ли ребенку, хочет ли он продолжать посещать занятия...
 
 
Вопрос: в какие дни проводятся занятия?
Ответ: занятия проводятся по субботам, с 10.00 до 13.00 часов (три урока по 45-50 минут с десятиминутными перерывами). Учебные дни Вы можете посомтреть здесь...

 

Если Вы не нашли ответ на интересующий Вас вопрос, Вы можете задать его, заполнив форму на сайте или позвонив по телефону 0677 621 617 04 (WhatsApp,Viber)